En mi opinión la relación entre estas es que cuando José Celestino mutis hizo la expedición botánica se vieron varios aspectos relacionados como lo es el arte y las ciencias cuando el pintor
Francisco Javier Matiz pintaba las especies de plantas con detalle.
También me parece que se vio en historia cuando José Celestino Mutis llego al Virreinato de la Nueva Granada.
Con la llegada del virrey Caballero y Góngora hizo que se diera a cabo la expedición botánica por petición del mismo José Celestino Mutis.
martes, 18 de mayo de 2010
CONCLUSIONES
♦ Mi hipotesis era acertada, me di cuenta despues de todo el procedimiento el procedimiento hecho en el colegio ya que con las fotografias pude darme cuenta de los tipos y de las formas de los tallos, las hojas y las ramas.
♦ Yo siempre pense que todas las hojas eran de la misma clase y con esta consulta me he dado cuenta que tienen diferentes formas y clases. Aunque muchas se parezcan no son las mismas.
♦ La mayoria de las hojas eran de clase entera, la mayoria de tallos eran troncos y no en muchas de las plantas del colegio se encuentran frutos.
♦ Yo siempre pense que todas las hojas eran de la misma clase y con esta consulta me he dado cuenta que tienen diferentes formas y clases. Aunque muchas se parezcan no son las mismas.
♦ La mayoria de las hojas eran de clase entera, la mayoria de tallos eran troncos y no en muchas de las plantas del colegio se encuentran frutos.
BEJUCO BUGANVIL
1. Bejuco Buganvil vista completa.
2. Tallo: Epígeos = Tronco.
3. Ramas.
4. Hojas: Enteras y con forma elíptica
5. Flores
CALSTEMO LIMPIA BOTELLAS
1. Calstemo Limpia Botellas vista completa.
2. Tallo: Epígeos = Tronco.
3. Ramas.
4. Hojas: Enteras con forma acicular.
5. Frutos.
6. Flores.
SIETE CUEROS BRAZILERO
1. Siete cueros brazilero vista completa.
2. Tallo: Epígeos = Estípite.
2. Tallo: Epígeos = Estípite.
3. Ramas.
4. Hojas: Enteras y con forma elíptica.
PINO CIPRES
1. Pino Cipres vista completa.
2. Tallo: Epígeos = Arbustos.
2. Tallo: Epígeos = Arbustos.
3. Ramas.
4. Hojas: Paralelinervias con forma lineal.
ARBOL CANDELABRO
1. Arbol candelabro vista completa.
2. Tallo: Epígeos = Tronco.
3. Rama
4. Hojas: Enteras y con forma lanceolada.
2. Tallo: Epígeos = Tronco.
3. Rama
4. Hojas: Enteras y con forma lanceolada.
PALMA DE CERA
1. Palma de cera vista completa.
2. Tallo: Epígeo = Estípite.
3. Rama
4. Hojas: Entera con forma lineal.
MATAPALO
1. Matapalo visión completa.
2. Tallo: Epígeos = Tronco
3. Rama
4: Hojas: enteras con forma elíptica
3. PROCEDIMIENTO O METODOLOGIA
¿Como elaborar un herbario?
Vamos a contar paso a paso cómo elaborar un herbario.
- 1º.Recolección de las plantas en el campo:
Las plantas deben ser recogidas tan completas como sea posible, es aconsejable cortarlas en lugar de arrancarlas.Después se introducen con delicadeza en una bolsa de plástico.
- 2º.Secado del material:
Cada planta se pone entre pliegos de papel secante o papel de periódico y se apilan unos sobre otros.Es importante poner las muestras bien sobre el papel, pues de ello dependerá el aspecto que tengan después de secas.Encima de los plegos se colocan objetos pesados de superficie plana ( libros...), harán la función de prensado.
- 3°.Elaboración del Herbario:
Una vez que estén secas las plantas, se colocan en cartulinas o folios y se fijan con cinta adhesiva. El ángulo inferior derecho llevará una etiqueta con los siguientes datos:
♦ Nombre de la especie
♦ Nombre vulgar
♦ Lugar y fecha de recolección
♦ Nombre de la persona que recolectó
¿Como elaborar un herbario?
Vamos a contar paso a paso cómo elaborar un herbario.
- 1º.Recolección de las plantas en el campo:
Las plantas deben ser recogidas tan completas como sea posible, es aconsejable cortarlas en lugar de arrancarlas.Después se introducen con delicadeza en una bolsa de plástico.
- 2º.Secado del material:
Cada planta se pone entre pliegos de papel secante o papel de periódico y se apilan unos sobre otros.Es importante poner las muestras bien sobre el papel, pues de ello dependerá el aspecto que tengan después de secas.Encima de los plegos se colocan objetos pesados de superficie plana ( libros...), harán la función de prensado.
- 3°.Elaboración del Herbario:
Una vez que estén secas las plantas, se colocan en cartulinas o folios y se fijan con cinta adhesiva. El ángulo inferior derecho llevará una etiqueta con los siguientes datos:
♦ Nombre de la especie
♦ Nombre vulgar
♦ Lugar y fecha de recolección
♦ Nombre de la persona que recolectó
2. MARCO TEORICO
Tipos De Hojas:
- Pecioladas: Son hojas que tienen pecíolo , puede tener diferentes tamaños, cortos o largos.
- Sésiles: Son hojas en las que el limbo sale de la ramita, directamente. Estas no tienen peciolo.
- Hojas Simples: Son las hojas que tienen un limbo sin partir; aunque este partido, no llegan al nervio principal las divisiones.
- Hojas Compuestas: Son hojas en las que el limbo se divide en fragmentos que llegan al nervio principal. A cada una de estas partes, que son como hojas, les llamamos foliolos.
- Hojas Enteras: Tienen el margen liso.
- Hojas Onduladas: Tienen margenes suaves como olas con pequeños entrantes.
- Hojas Dentadas: Tienen pequeños dientes al margen.
- Hojas Aserradas: Son las que tienen pequeños dientes inclinados como una sierra.
- Hojas Lobuladas: Son hojas que tienenentrantes y salientes redondeados.
Tipos De Hojas:
- Pecioladas: Son hojas que tienen pecíolo , puede tener diferentes tamaños, cortos o largos.
- Sésiles: Son hojas en las que el limbo sale de la ramita, directamente. Estas no tienen peciolo.
- Hojas Simples: Son las hojas que tienen un limbo sin partir; aunque este partido, no llegan al nervio principal las divisiones.
- Hojas Compuestas: Son hojas en las que el limbo se divide en fragmentos que llegan al nervio principal. A cada una de estas partes, que son como hojas, les llamamos foliolos.
- Hojas Enteras: Tienen el margen liso.
- Hojas Onduladas: Tienen margenes suaves como olas con pequeños entrantes.
- Hojas Dentadas: Tienen pequeños dientes al margen.
- Hojas Aserradas: Son las que tienen pequeños dientes inclinados como una sierra.
- Hojas Lobuladas: Son hojas que tienenentrantes y salientes redondeados.
Diversidad De Plantas En El Colegio
1. OBJETIVO
Situacion por investigar: ¿Es posible clasificar las plantas del colegio, utilizando el herbario como una herramienta para tal fin?
Hipotesis: De acuerdo a mis conocimientos adquiridos a traves de la consulta que realice y lo que aprendi en el aula del colegio pienso que si es posible porque creo que para eso se usa el herbario y sabiendo cuales son las clases y las formas si es posible.
Situacion por investigar: ¿Es posible clasificar las plantas del colegio, utilizando el herbario como una herramienta para tal fin?
Hipotesis: De acuerdo a mis conocimientos adquiridos a traves de la consulta que realice y lo que aprendi en el aula del colegio pienso que si es posible porque creo que para eso se usa el herbario y sabiendo cuales son las clases y las formas si es posible.
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